PLANT PROCESSES

VERTEBRATES AND INVERTEBRATES UNIT

 

RELIEF OF SPAIN

ECONOMIC SECTORS

Economic sectors in Europe and Spain. de Angel Torres

Population and economic sectors in Spain by Eduardo de Crelgo

Economic sectors for children de stepbystep7

Economic sectors de MARIAMC_TEACHER

NERVOUS SYSTEM

Be Good to Your Brain

• Eat healthy foods. They contain potassium and calcium, two minerals that are important for the nervous system.
• Get a lot of playtime (exercise).
• Wear a helmet when you ride your bike or play other sports that require head protection.
• Don't drink alcohol, take drugs, or use tobacco.
• Use your brain by doing challenging activities, such as puzzles, reading, playing music, making art, or anything else that gives your brain a workout!

QUIZ

   

MIDDLE AGES

VERTEBRATES!

UNIT 4: RELIEF OF SPAIN

REPASA LAS PARTES DEL RELIEVE DE ESPAÑA MÁS IMPORTANTES.

¡ESTÚDIALAS Y PRACTICA JUGANDO!

APRENDE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA.

¡ESTÚDIALAS Y PRACTICA JUGANDO!

SOLAR SYSTEM WORKSHEET

ACTIVIDADES WEB

VERTEBRATE ANIMALS UNIT

Os dejo la "chuletilla" del último tema anda.. porque soy bueno.. ¡Dad un repaso!

PLANT PROCESSES

SPAIN CLIMATES

¡¡¡QUE A NADIE SE LE OLVIDE DAR ESTA TARDE UN REPASOOOOO!!!! :)

UNIDAD: MATERIA Y ENERGÍA

UNIDAD 3 EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA

Tras la "regañina" de Alex.. subo el tema de conocimiento a la web:

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

TEST






DEL SISTEMA SOLAR A NUESTRO PLANETA

FROM THE SOLAR SYSTEM TO OUR PLANET

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1030&est=2

FOOD CHAINS IN THE ECOSYSTEM

FLOWERING PLANTS REPRODUCTION

Flowering plants reproduction from chapiiii

REPASO EXAMEN: UNIDAD 15 C. MEDIO

ACTIVIDADES Y PREGUNTAS PARA REPASAR EL EXAMEN

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1- ¿Qué es el sistema nervioso? ¿Quién lo forma? ¿Para qué sirve?

2- ¿Quién forma el sistema nervioso central?

3- ¿Cuál es la función de.............?

4- ¿Quién forma el sistema nervioso periférico?

5- ¿Qué son los órganos efectores? ¿Qué pueden hacer?

¿Cuál puede ser la respuesta de un órgano efector?

6- ¿Qué funciones tiene el esqueleto?

7- ¿Qué tipos de articulaciones hay?

Di un ejemplo de cada tipo de articulación

¿Qué partes tiene una articulación?

8- ¿Qué partes toman las decisiones y en el Sistema Nervios Central? ¿Qué partes controlan dichas decisiones?

9- ¿Quién conecta los órganos efectores al sistema central?

10- ¿Qué une un músculo y un hueso? ¿Y varios huesos en una articulación?

11- ¿Por qué se realiza un movimiento en una articulación?

¿Cómo sabe el músculo que se tiene que contraer?

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1- What are the senses?

2- Write these words in english:

3- What organ do you use to …..............?

5-Explain the sense of …...................... (smell, touch, taste)

 

6-Write the important parts of sense of …........... (hear/ sight)

Read the text and put these words on the correct blanks.

7- Correct the mistakes you find in these sentences 

(corregir los errores)

THE FIVE SENSES

Here you can find the vocabulary related to the five senses:

VOCABULARY:

Organs: eyes, ears, tongue, skin, nose.
Senses:
     Sense of sight: light, pupil, lens, retina and optic nerve
     Sense of hear: eardrum, auditory canal, small bones, cochlea, cochlea nerve.
     Sense of taste: tongue, taste buds, taste nerve
     Sense of touch: skin, temperature, pressure
     Sense of smell: pituitary glands, olfactory nerve

Verbs: 

react, receive, pick up, send, use, see, hear, taste, touch, smell, make, carry out, enter, arrive, produce, transport.

Now you can read this presentation to review the five senses topic:

Nervous system 2 from chapiiii